В ГБОУ гимназии № 171 осуществляется опрежающее введение ФГОС СОО. С 1 сентября 2017 года по 31 августа 2020 года ГБОУ гимназия 171 ведет инновационную деятельность в режиме экспериментальной площадки городского уровня по теме: «Сетевая педагогическая поддержка опережающего введения ФГОС среднего общего образования». Инновационная деятельность в данном направлении направлена на реализацию ФГОС СОО и подразумевает  осуществление преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образований; формирование основ оценки образовательных результатов освоения обучающимися ООП. Реализация данного проекта происходит в рамках тесного взаимодействия школ-членов сетевого сообщества по опережающему введению ФГОС СОО, а также при методической поддержке СПБ АППО, группы индивидуальных научных руководителей ОО, тьюторов по введению ФГОС ОО  ИМЦ Центрального района СПБ.
Проект является логическим продолжением эксперимента инициированного Комитетом по образованию Санкт-Петербурга в 2013 году по опережающему внедрению ФГОС ООО в образовательных организациях города. В соответствии с   Письмом Комитета по образованию от 12.05.2014 N03-20-1861/14-0-0 "Об организации участия образовательных организаций в апробации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

В январе 2018 года ГБОУ гимназия №171 стала ПОБЕДИТЕЛЕМ конкурса "Национальные приоритетные проекты среди образовательных учреждений Санкт-Петербурга с инновационной образовательной программой "Горизонт".

Электронная образовательная платформа "Горизонт: личный кабинет обучающегося и педагога" - это реализация ИОМ старшеклассника через интеграцию модели единого информационного образовательного пространства и социокультурной среды ОУ.

• Аннотация инновационного продукта образовательный ресурс "Горизонт - личный кабинет педагога и обучающегося"
• Заявка на участие в конкурсе инновационных продуктов
• Гайд по образовательному ресурсу "Горизонт - личный кабинет педагога и обучающегося"
• Экспертное заключение

• Распоряжение Комитета по образованию о присвоении ОУ статуса экспериментальной площадки (стр. 1, стр. 2)
• Заявка ГБОУ гимназии 171 на ведение инновационной деятельности в рамках ОЭП
• Общая заявка ОУ - членов сетвого сообщества по опережающему введению ФГОС СОО.
• Дорожная карта: план сетевого взаимодействия (ФГОС СОО)
• Нормативные документы
• Конструктор локальной базы при переходе на ФГОС СОО

• Практика профильного обучения на уровне среднего общего образования с учетом современных достижений науки и техники: нормативно-правовая база реализации практики

• Заявка на ведение деятельности образовательной организации в режиме экспериментальной площадки по теме:«Сетевая педагогическая поддержка опережающего введения ФГОС среднего общего образования»

• Дорожная карта . План сетевого взаимодействия

Год	Наименование продукта	Аннотация	Ссылка
2019-2020	"Бинарные уроки - как способ интеграции предметов"	Районный семинар учителей математики	программа семинара отзывы
	"ФГОС СОО: Конструктор учебных планов, индивидуализация образовательного процесса"	Районный семинар для заместителей директоров по УВР, руководителей МО	программа семинара модели профилей
	Модель ИОМ	Общее описание ИОМ	посмотреть
	КАРТА САМООЦЕНКИ/ОЦЕНКИ качества формирования индивидуальных образовательных маршрутов( ИОМ) в общеобразовательном учреждении на ступени ФГОС СОО	Критерии эффективности реализации ИОМ	посмотреть
	XI Петербургский международный образовательный форум	Обрзовательный ресурс "Горизонт-личный кабинет педагога и учащегося" стр.43	посмотреть
2018-2019	Учебный план гуманитарного профиля	Учебный план обеспечивает реализацию ФГОС СОО в 10-11 классах, выбравших гуманитарный профиль обучения	посмотреть
	Рабочая программа по русскому языку (углубленный уровень) для 10 класса	Рабочие программы для 10 класса гуманитарного профиля по профильным предметам, изучающимся на углубленном уровне: русский язык, иностранный язык (французский), история	посмотреть
	Рабочая программа по французскому языку (углубленный уровень) для 10 класса		посмотреть
	Рабочая программа по истории (углубленный уровень) для 10 класса		посмотреть
	Общее описание модели индивидуального образовательного маршрута обучающегося на уровне среднего общего образования	Алгоритм формирования, реализации и оценки эффективности индивидуального образовательного маршрута обучающегося	посмотреть
2017-2018	Критерии оценки модели ИОМ	Описание основных критериев эффективности ИОМ: цели структурных компонентов педагогических условий реализации	Критерии оценки модели ИОМ
	Модели ИОМ обучающегося на уровне среднего общего образования	Характеристика основных видов ИОМ углубленного, интенсивного и коррекционного изучения материала	Модели ИОМ (презентация, описание)
	Пример ИОМ, русский язык	Вариант ИОМ коррекции знаний	Пример ИОМ, русский язык
	Аннотация о ООП ФГОС СОО	Аннотация ООП	Аннотация ООП